Мониторингово-аналитическая группа
План работы группы по мониторингу
Экспериментальные классы: 1а,5а,9а
Контрольные классы: 1б,5б,9б
№
|
Мероприятия
|
Класс
|
Сроки
|
Ответственные
|
-
|
Заседание рабочей группы: Степанова Л.Х.
Очирова В.Д.
Дашиев Е.В.
Ринчино А.Х.
Цыденов Б.Ж.
Цыремпилова Ц.Ж.
|
|
10.12
16.12
23.12
|
Галсанова А.А.
|
-
|
Родительское собрание «Модельная методика мотивации здорового образа жизни»
|
1,5,9 классы
|
13.12.
|
Зам.дир.по ВР
Классные рук.
|
-
|
Разработать согласие для родителей
|
1,5,9 классы
|
13.12
|
Галсанова А.А.
|
-
|
Провести входную диагностику
|
|
|
|
|
А) Экспресс оценка уровня здоровья (методика Г.Л. Апанасенко)
|
1,5,9 классы
|
|
Галсанова Ц.Б. медсестра
|
|
Б) Определение умственной способности (тест Ландольт)
|
5,9 классы
|
|
Цыремпилова Ц.Ж.
Раднаева Т.Х.
Галсанова А.А.
Степанова Л.Х.
|
|
В) Определение уровня знаний основ ЗОЖ и отношение к физической культуре
|
5,9 классы
|
|
Цыремпилова Ц.Ж.
Очирова Т.В.
Раднаева Т.Х.
Очирова Ц.Д.Д.
|
|
Г) Определение адаптационного потенциала системы кровообращения (АП) по Р.Б. Баевскому
|
5,9 классы
|
|
Цыремпилова Ц.Ж.
Очирова Т.В.
Раднаева Т.Х.
Очирова Ц.Д.Д.
Галсанова Ц.Б.
|
|
Д) Определение психофункционального состояния
|
5,9 классы
|
|
Степанова Л.Х. психолог
|
|
Е) Определение уровня физической подготовленности
|
1,5,9 классы
|
|
Ринчино А.Х.
Дашиев Е.В.
Цыденов Б.Ж.
|
-
|
Разработать таблицу для входной диагностики
|
|
|
Очирова В.Д.
|
|