Понедельник, 04.07.2022, 21:18
Приветствую Вас Гость | RSS

МБОУ "Курумканская СОШ №2"

Меню сайта
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 66
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


00:42
«Неделя математики» в школе

      Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она углубляет знания учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также развивает интерес к изучаемому предмету.   

«Неделя математики» в школе

С 1 – 5 февраля 2016 года в нашей школа прошла неделя математики

Цель: создание условий для развития интереса учащихся к математике.

Задачи:

  1. Активизация деятельности обучающихся;

  2. Развитие познавательных и творческих способностей, остроты мышления и наблюдательности;

  3. Применение математических знаний на практике;

  4. Воспитание культуры коллективного общения.

Ученик:

- активный субъект деятельности

- удовлетворяет личный интерес

- инициативен

- самостоятелен в поиске решения проблемы

- проявляет способности, талант, творчество

Программа недели

День недели

Мероприятия

Понедельник

Оформление школы и кабинетов. Открытие недели математики.

  1. На стенах вывешиваются плакаты с высказываниями великих людей.

Примеры плакатов:

«Нет ни одной области математики, как бы абстрактна она ни была, которая когда-нибудь не окажется применимой к явлениям действительного мира» (Н. И. Лобачевский).

«Разве ты не заметил, что способный к математике изощрен во всех науках о природе» (Платон).

«Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле» (А. Н. Крылов).

 «Математика – это язык, на котором говорят все точные науки»

                                                                     (Н. И. Лобачевский).

  1. На стенах помещают плакаты «Некоторые факты»;

  2. Вывешиваются газеты с математическим названием и содержанием. В оформление принимают участия учащиеся всех классов. Задания они получают заранее, примерно за неделю до мероприятия.

Вторник

Игра для учащихся 5 -6 классов «

Цели проведения игры:

1.    Стимулирование интереса к математике;

2.    Способствование развитию логического мышления, умению быстро думать и принимать правильное решение;

3.    Развитие сообразительности, внимания, интуиции и находчивости учащихся.

Среда

Игра для учащихся 7- 8 классов «

Цели игры: развитие сообразительности, логического мышления, математической эрудиции учащихся; воспитание познавательного интереса у учащихся, раскованности и уверенности в общении.

Четверг

Личная олимпиада для учащихся 9 – 11 классов

объявляется 2 конкурса:

  1. На индивидуальное первенство. Победитель определяется в каждом классе по наибольшему количеству набранных баллов. За каждую решенную задачу из первых 10 задач ученик получает по 3 балла, из следующих 10 задач – по 4 балла. Максимальное количество – 70 баллов. К каждой задаче предлагается 5 вариантов ответов. Ученик должен, решив задачу на черновике, выбрать правильный ответ. При решении этой олимпиады у ученика не возникает комплекса неполноценности, так как любой ученик наберет какое – то количество баллов. В то же время в олимпиаде есть 10 довольно сложных задач, которые позволяют выявить среди учеников самых сообразительных.

  2. На первенство среди классов. В каждом классе суммируется количество баллов набранных учениками и делится на количество учеников в классе (по списку), то есть определяется средний балл. Учащиеся и классный руководитель будут заинтересованы в том , чтобы класс пришел на олимпиаду в полном составе. Классный руководитель может показать пример своим ученикам, так как ему разрешено принять участие в олимпиаде и его баллы будут учитываться наравне с ними при расчете среднего балла.

 

Пятница

Подведение итогов, награждение

Среди 5 – 6 классов: 1 место занял 6 «б» класс,

2 место – 5 класс;

3 место – 6 «а» 

В номинации «Лучший математик» победили ученики 7 "а" класса

Среди 7 – 8 классов:

 1 место – команда «5 элемент»  -7 «а» класс;

2 место – команда «Миньоны» - 8 «б» класс;

3 место – команда «Адреналин» - 7 «б» класс

4 место – команда «Умники» - 8 «а» класс.

 В номинации «Лучший решатель» победили ученики 7 и 8 класса

 

 

 

 

 

Просмотров: 612 | Добавил: Prof | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Февраль 2016  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
29

Copyright MyCorp © 2022